• Főoldal
  • CLASSBOOK-óratervező használata
  • Óratervezés
  • Rendelés/Kapcsolat
    • Használati idő meghosszabbítás
    • iskolai megrendelo

Classbook-óratervező program
pedagógusoknak!

Hatékony ültetési rend minden oktatási szitációra

1/8/2016

0 Comments

 
Picture
HATÉKONY ÜLTETÉS KIALAKÍTÁSA, MINDEN TANULÁSI SZITUÁCIÓRA.
Minden tanár a maga módján igyekszik berendezni a termét, hogy a lehető  legjobban szolgálja a tanulási célokat szolgálja. Nincs tökéletes ültetési rend, de a van a helyzetnek leginkább megfelelő.
Hagyományos ültetés:
Mikor előnyös: Frontális osztálymunkában, amikor a tanárra, táblára, kivetítőre kell figyelni.
Hátránya: A tanár nem mindenkire tud egyformán figyelni. Ez az ültetés nem alkalmas beszélgetés vezetésére, csoportmunkára.

U- alakú ültetési rend:
Mikor előnyös: Kisebb csoportoknál. Nagyon alkalmas beszélgetés vezetésére, mert könnyen lehet a csoport figyelmét középre és egymásra is fókuszálni. U alakú elrendezésnél jól szervezhető kivetítős, multimédiás óra.  A tanár könnyen meg tud figyelni minden tanulót, és egyéni segítséget is tud adni.  A tanulóknak kevesebb lehetőségük van egymással beszélgetni, elterelni egymás figyelmét. Egyéni és pármunkára alkalmas ültetés.
Hátránya: Nagy helyet foglal, ezért nagy létszámú osztálynál nem szerencsés. Csoportmunkára nem alkalmas, mert elszigeteli egymástól a tanulókat.

Félkör, vagy kör alakú elrendezés:
Mikor előnyös: Kis csoport ültetésénél. A tanulókat bevonja a munkába, mindenkit részvételre inspirálhat. Olyan érzése van a résztvevőknek, hogy mindenki egyenlő, ugyanúgy számít a hozzászólása.  Beszélgetése vezetésére kiválóan alkalmas, mert egyenlő távolságot tart a tanulók közt és a tanárral. Nincs középen asztal, nem szigeteli el a tanárt , könnyebb, oldottabb lesz a kommunikáció.
Hátránya: Van aki kényelmetlenül érezheti magát, ha nincs feloldódva a társaságba. Nagy csoport ültetésére nem alkalmas.

Megtört sor ültetés:
Előnye: Nagy közösséget is jól ellehet helyezni vele. A figyelmet középre fókuszálja a tanárra, kivetítőre, vagy a táblára. Pár munkában jól lehet dolgozni benne, a sor egy csoportként is működhet. Kiselőadások tartására és csoportos megbeszélésére alkalmas. A középen hagyott helyet is ki lehet használni, szőnyeget lehet leteríteni, projektort kirakni stb…
Hátránya: A tanár nehezen mozog a padok közt, nem tud mindenkire egyformán figyelni.

Csoportos ültetés:
Mikor előnyös: Csoportmunkában, amikor a tanulók egymásra figyelnek. Helyet lehet megtakarítani vele, így lerakható szőnyeg, vagy demonstrációs eszköz.
Hátránya: Frontális munkában, amikor egy pontra kell fókuszálni nem használható. Nehézkes a csoportmunka és frontális munkaforma váltakozását a tanárnak megszervezni.

Kombinált ültetés:
Mikor előnyös: Ha személyre szabottan van kialakítva a terem, az  integrált oktatásnak legjobban megfelelő forma. Jól lehet szervezni különböző tanulási célokkal egymás mellett dolgozó csoportok vagy egyének munkáját. Jól lehet váltogatni  a feladattípusokat, nagy mozgásteret ad tanárnak, diáknak.
Hátránya: Nem összeszokott vagy önállótlan közösségben nehezen valósítható meg. A terem elrendezésének a feladatok megoldását kell szolgálnia.

0 Comments



Leave a Reply.

    Arhívum

    October 2017
    September 2017
    August 2017
    July 2017
    June 2017
    May 2017
    April 2017
    March 2017
    February 2017
    January 2017
    December 2016
    October 2016
    August 2016
    July 2016
    June 2016
    May 2016
    March 2016
    February 2016
    January 2016

    Kategóriák

    All
    Dolgozat
    Oktatás
    Szegénység
    Társértékelés

    RSS Feed

Powered by
  • Főoldal
  • CLASSBOOK-óratervező használata
  • Óratervezés
  • Rendelés/Kapcsolat
    • Használati idő meghosszabbítás
    • iskolai megrendelo
✕